Une analyse précise des jouets permet de s’assurer qu’il est adapté à son usagé finale.

En fonction de la cible, des améliorations du produit sont proposées pour les rendre plus INNOVANTS et accessibles au plus grands nombres d’utilisateurs de tous âges.

           Les expériences chez un enfant, on appelle cela « Jouer » car la notion de plaisir est le moteur de ces découvertes. Le jeu doit garder cette dimension en étant accessible et plaisant, ce qui n’est pas toujours le cas des jeux dits « éducatifs ».

Pour exemple, sur une poupée, l’amélioration de la boutonnière permettra vraiment au jeune enfant de s’entraîner à boutonner. Ou encore, changer les pièces d’une table première âge afin qu’un enfant de 12 mois puissent plus facilement les manipuler et les emboîter sur le support.